-
Merdeka Belajar vs Beban Administrasi: Antara “Kemerdekaan” dan “Kertas yang Tak Kunjung Merdeka” #1
Sebuah Pagi yang Sibuk Sebagai Gambaran Awal Jam menunjukkan pukul 07.15. Bu Riza sudah berada di sekolah sejak satu jam lalu. Bukan untuk menyiapkan materi pelajaran yang akan ia sampaikan tiga jam lagi, akan tetapi untuk menyelesaikan laporan pelaksanaan pembelajaran, mengisi platform kinerja, dan merapikan dokumentasi kegiatan kokurikuler yang fotonya belum dicantumkan. Di mejanya, secangkir kopi hitam pekat tampak masih belum sempat tersentuh. Sementara itu Pak Lukman, seorang guru honorer yang bertugas di sebuah SD negeri pinggiran Jakarta, sedang sibuk menyusun modul ajar untuk tiga mata pelajaran berbeda (yang sebenarnya bukan bidangnya). Karena sekolah kekurangan guru, ia harus mengampu Olah Raga meskipun ijazahnya adalah Pendidikan Pendidikan Bahasa Inggris. Di sela-sela…
-
Membias Sejarah dalam Rendahnya Budaya Literasi Siswa Terutama dalam Penerapan Kurikulum Merdeka dengan Kemudahan Akses Informasi
Dalam era digital saat ini, kemajuan teknologi memberikan akses informasi yang begitu mudah bagi setiap individu, termasuk siswa. Berbagai sumber pengetahuan dapat diakses dengan hanya beberapa ketukan di layar ponsel pintar atau komputer. Namun, meskipun informasi semakin mudah didapatkan, kenyataannya budaya literasi siswa di Indonesia, terutama dalam konteks sejarah, masih menunjukkan angka yang rendah. Hal ini semakin terasa dalam penerapan Kurikulum Merdeka, di mana siswa diberikan kebebasan lebih dalam memilih materi pembelajaran dan cara belajar. Sementara itu, pengajaran sejarah yang memadai dan tepat tetap menjadi tantangan besar. Kurikulum Merdeka, yang dirancang untuk memberikan ruang bagi siswa dalam menentukan jalur pembelajarannya, membuka kesempatan besar untuk mengembangkan kemampuan literasi secara lebih personal…
-
Tantangan Dunia Pendidikan dalam Memperbaiki Adab dan Akhlak Siswa di Tahun 2025
Pada tahun 2025, dunia pendidikan berada di persimpangan jalan, di mana tantangan-tantangan baru terus bermunculan. Salah satu tantangan utama yang dihadapi oleh dunia pendidikan adalah bagaimana mengembalikan fokus pada pembentukan adab dan akhlak siswa, di tengah gempuran teknologi dan budaya global yang sering kali mengaburkan nilai-nilai tradisional. Di tengah kemajuan teknologi yang pesat, dunia pendidikan harus menemukan cara untuk mendidik siswa tidak hanya dalam hal pengetahuan akademik, tetapi juga dalam hal pembentukan karakter yang baik dan bermoral. Mengingat pentingnya adab dan akhlak dalam membentuk generasi penerus bangsa yang berbudi pekerti luhur, tantangan ini menjadi semakin kompleks dan memerlukan solusi yang kreatif dan visioner. Salah satu tantangan terbesar dalam memperbaiki adab…
